Les Soft - Skills désignent les compétences transversales et humaines d’une personne : « La confiance en soi, la créativité, l’intelligence émotionnelle, la résolution de problèmes, l’empathie, la gestion du temps, la gestion du stress, la motivation, l’esprit d’entreprendre, la capacité à oser, la communication, la visualisation, la présence, le sens du collectif, la curiosité d’apprendre… ».L'intelligence émotionnelle est un levier de motivation attractif qui permet d’accroitre et de fidéliser les ressources humaines de l’entreprise. Développement des compétences relationnelles -Soft -skills Management et Leadership- Cohésion de groupe - Caractéristiques de l’eq-i 2.0®. L’avantage est que l’IE est mesurable et peut se développer considérablement !
En 1995, Daniel Goleman a écrit un livre intitulé « Emotional Intelligence : why it can matter more than IQ ».
C'est ce livre en particulier qui a fait du concept de l'intelligence émotionnelle un courant actuel.
Objectifs de la formation
GPEC et bien-être au travail : Diagnostiquer- Identifier- Équilibrer & Développer les performances transversales humaines des collaborateurs. L'intelligence émotionnelle est un équilibre d’aptitudes émotionnelles et sociales qui influencent notre façon de :
- Nous percevoir et de nous exprimer.
- De créer et d’entretenir nos relations sociales.
- De nous adapter dans les situations complexes.
- De traiter les informations émotionnelles de façon efficace et appropriée.
Pourquoi l’IE est-elle importante ? L’intelligence émotionnelle est reconnue comme un des principaux indicateurs de la performance. En effet, dans le monde actuel, il n’est plus à prouver que la valeur ajoutée de l’être humain réside dans son savoir être, un vaste domaine de compétences qui dépendent directement du niveau d’intelligence émotionnelle.
Objectifs pédagogiques (être capable de …)
- Développer les facultés relationnelles, la perception de soi, l’expression individuelle, l’affirmation de soi et la résolution de tension émotionnelle.
- Maintenir ou créer une dynamique valorisant le bien-être relationnel au travail.
- Renforcer la motivation, la prise de conscience et l’engagement de chacun dans la performance relationnelle.
- Favoriser la cohésion de groupe.
Public concerné
Managers, Responsables Ressources Humaines, Cadres, Collaborateurs, Groupes, Chefs de services…
Accessibilité
Pour les personnes en situation de handicap, en amont de la formation, nous contacter afin de déterminer les aménagements à adapter.
Prérequis et niveau d'entrée
Diagnostic EQ-i 2.0® Standard et /ou leadership (durée 20-30 min)
Moyens et méthodes pédagogiques
- En début de formation, le formateur validera les attentes de chaque bénéficiaire pour une adaptation éventuelle.
- Formation interactive
- Apport théorique
- Travaux de groupe individuel et en sous-groupe
- Mise en situation professionnelle
Sanction de la formation
- Attestation individuelle d’assiduité et de fin de formation
- Diagnostic EQ-i individuel
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