Objectif de la formation
Toutes nos formations sont sur mesure. Les objectifs de la formation sont donc personnels et individuels. L’apprenant pourra définir ses objectifs de formation en complétant une analyse des besoins en amont de la formation.
Objectif pédagogiques (être capable de …)
Les objectifs pédagogiques seront établis une fois le test de positionnement linguistique réalisé sur la plateforme OSCAR et l’analyse des besoins renseignée. Les objectifs de la formation seront traduits en aptitudes et en compétences.
Les principales compétences évaluées seront :
- Utiliser un vocabulaire adapté au contexte.
- Utiliser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée.
- Comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques.
- Comprendre un énoncé, des instructions ou les questions d’un interlocuteur.
- Communiquer en situation socioprofessionnelle, professionnelle ou spécifique à son activité en employant les expressions adaptées.
- Tenir une discussion sur un sujet professionnel.
- Communiquer de façon naturelle et développer l’interaction orale.
- Se faire comprendre avec une prononciation claire.
Modalité :
Présentiel et "blended"* possible
* Le "blended" est une approche pédagogique combinant diverses modalités d’apprentissage (présentiel et E-Learning).
Effectif :
1 personne (face à face)
Public concerné
Ouvert à tous
Prérequis et niveau d'entrée
Test de positionnement gratuit à effectuer sur www.oscar-cel.com
Accessibilité
Pour les personnes en situation de handicap, nous contacter en amont de la formation afin de mettre en place les modalités spécifiques.
Moyen et méthodes pédagogiques
Chaque compétence sera évaluée en termes de compétence opérationnelle en fin de formation. Le formateur construira dans son évaluation des jeux de rôles et des mises en situation, afin de développer les compétences de l'apprenant et de les évaluer.
Evaluation
De la satisfaction du module par le stagiaire: Questionnaire écrit
Des acquis du stagiaire : Grille d'évaluation par compétence
Attestation d'assiduité et de fin de formation.
Sanctions de la formation
- Grille d'évaluation par compétence.
- Attestation de fin de formation et d'assiduité
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